Друзья, сбор денег закончен! За месяц вы собрали 542 228,56 рубля. До бюджета на 10 дней недобрали всего 1 771 рубль, поэтому решено проводить школу 9 дней, на оставшиеся деньги закупить канцпринадлежностей, такси для лекторов, футболок для всех и подарков школьникам. Всем спасибо, вы молодцы! Если у вас есть идеи, пожелания для школы или любой другой фидбек, пожалуйста пишите сюда или в личку.
Группу попробуем использовать как средство коммуникации для новых школьников и выпускников, может быть в следующем году повторим сбор.
Еще раз всем огромное спасибо, вам удалось сохранить школу по меньшей мере на год, но я уверен, что если у школы есть 115 спонсоров, то денежные проблемы уже не грозят и в последующие годы!

Когда я учился в школе, а именно в гимназии 1 г. Саратова, наши учителя нас очень ценили и всегда подчеркивали, что мы – самые лучшие дети, и заслуживаем только лучшей школы и учителей. Но для того, чтобы мы были самыми лучшими, кто-то должен быть немного хуже. Для придания определенного драматизма эпизодам, грозящим отчислением из нашей самой лучшей школы, учителя рассказывали об обычаях соседней школы, куда бы мы отправились в случае недостойного высокого звания гимназиста поведения. Судя по их рассказам, учителя СОШ №28 зазывали опаздывающих школьников и школьниц на урок словами героя этого ролика (осторожно, нецензурная брань!).
С днем знаний вас всех, цените труд учителя, кровь и бетон!

(ОСТОРОЖНО, В ПОСТЕ ЕСТЬ МАТ!)

Какой-то мудак, которого почему-то называют "ветеран", при помощи самого справедливого в мире Мосгорсуда отсудил у Артемия всея руси миллион рублей за два поста про мерзкий культ. По предписанию суда Тема должен выпилить эти посты, поэтому перепосчу их тут полностью. Я не проверял фактическую часть, но концептуально полностью согласен с Татьянычем по данному вопросу. Я не очень много обсуждал эту тему с дедом, который воевал, но никакого придыхания у него точно не было и ауру героизма по этому поводу он не излучал. Наоборот, старался об этом не говорить. А если и говорил, то про опарышей, которые жрали гнилое мясо с ампутированной ступни. Без надрыва абсолютно. Для меня война – гнилое мясо, там не может быть ничего великого или героического.

Хенде хох, Гитлер капут
По многочисленным просьбам читателей в очередной раз повторяем пост.

В России есть только один культ хуже православия - культ Дня победы. Священный трепет, придыхание, особая лексика, слова о памяти, приторная забота о ветеранах - все это вызывает приступы рвоты. Поездки молодоженов к ближайшему памятнику 1941-1945. Ежегодные установки новых памятников и мемориалов. Возрождение худших традиций советской монументальной художественно-графической пропаганды из цифр, картонных орденов Победы - не помешались ли люди?

Вся эта религиозная хуйня меня чудовищно раздражает. Все это не имеет никакого отношения к победе. Ветеранам 60 лет внушают героизм и величие поступков, они под старость даже начинают сами в это верить. В жизни никакого героизма и величия поступков не существует. Существуют патриотизм, месть, необходимость умереть, борьба за выживание и другие человеческие качества. Обожествлять эти качества - такая же глупость, как молиться мощам.

Для тех, кто прошел войну, она стала очень важным, но всего лишь одним из событий в жизни. Нельзя воевать четыре года для того, чтобы оставшуюся жизнь думать только о войне. Война остается эпизодом для тех, кто выжил. Выжили, и дальше продолжают. Никакого отношения памятники, монументы, музеи и прочая пропаганда не имеют к жизни. Думают остаток жизни о войне только умопомешанные.

Памятники Великой отечественной войне один другого безвкуснее. Площади, оформленные вечным огнем - апофеоз брежневской школы архитектурно-градостроительной деградации и непрофессионализма. Стелы, стоящие в каждом районе, ужасны. Самое главное, что стела из обычного сраного бетона тут же становится священной - ее нельзя ни тронуть, ни снести. Хотя по сути она - кусок бездушного конъюнктурного говна. Но все боятся об этом сказать вслух, потому что "наши деды воевали за нас".

После победы над Наполеоном в России установили, может, 20 памятников. После победы над Гитлером - десятки тысяч. И ставят до сих пор. Начиная от обязательного для каждой деревни покрашенного пятью слоями серебряной краски бойца, заканчивая тупейшими гранитными композициями в центрах всех русских городов.

Сразу после войны памятники были скромные, а со временем День победы стал официальным поводом спиздить бабок под предлогом необходимых жертвоприношений новому культу. Чего стоит комплекс на Поклонной горе - тупейшее, бессмысленнейшее, невъебически дорогое сооружение для никого. День победы ввели через 20 лет после дня победы - в 1965 году. Значит, тем, кто действительно вспоминал победу при жизни, выходной был не нужен.

Для меня День победы практически потерял смысл вместе со смертью воевавшего деда, который умер в 2008 году (http://old.redstar.ru/2008/03/15_03/3_04.html). Он воевал с первого по последний день войны, и всю жизнь был военным, а праздник был таким поводом позвонить ему. Он был генерал-полковником, но у него не было дачи и машины. Зато на похоронах, вопреки новому указу министра обороны, отменившего траурное марширование меньше, чем для генерала армии, распорядитель велел в знак уважения промаршировать (не уверен в точности всех деталей, но на военном языке это многое значило).

Я не люблю ритуалы и придуманные чиновниками традиции. Для меня День победы - это такой романтический праздник, на втором месте после Нового Года. Но он не имеет никакого отношения к выступлению ветеранов в школе, к установке очередного вечного никому не нужного огня, к разговорам о том, что кто-то за нас воевал.

Георгиевская ленточка мне нравится, потому что она не претендует на тупую гранитную псевдопамять. Она стала таким же образом, как гвоздика на 7 ноября, мимоза на 8 марта, елочная игрушка и красная шапка на Новый Год. Это в любом случае лучше, чем муниципальный землеотвод под неприкосновенную поебень.

Если что-то и вызывает во мне настоящие переживания о событиях, к которым ни я, ни вы не имеем уже никого отношения, то это вот такая картинка из архива:

http://www.tema.ru/jj/samolet.jpg

Москвичи на площади Свердлова осматривают сбитый над столицей немецкий самолет. 1941 год. Фото О. Кнорринга, РГАКФД.

Город-трус
Йу-ху!

Сегодня поговорим о самой священной занозе в нашей стране - о второй мировой войне (крупный эпизод которой у нас называется Великой отечественной).

Я не ошибусь, если скажу, что все, что нам рассказывают об этой войне - тотальная фальсификация, обман, пропаганда и пиздежь. Просто пока об этом не говорят, а через сто лет удивятся, как мы были такими дурачками.

Война - это всегда хуево, это поле для худших человеческих проявлений и качеств. Победитель на войне, разумеется, всегда приукрашает в сотни раз свою доброту и преувеличивает в сотни раз животное поведение врага. 

Обычно после войны ну поставят пару памятников (от слова память, куда ж их много-то? Память-то одна) и живут дальше. Но не у нас. У нас сразу надо падать на землю и целовать ее, целовать родную, потому что она родная. А если уж памятник поставят, то относиться к поводу, по которому его поставили, без слепой веры - уже кощунство.

Возьмем Брест. Удивительный город. Каждый век по две-три войны, город постоянно разрушают и уничтожают. А живет. И вот начинается вторая мировая. 1939 год. СССР и фашистская Германия подписывают соглашение о разделе Европы, согласно которому кусок с Брестом уходит нам. Ничего страшного - это же мы, добрые красные воины, мирные советские люди. Город к тому времени был совершенно польским. 

Проходит два года. Фашисты вероломно (это самое удивительное слово во всей советской военной пропаганде) нападают на нас. Так как Брест - первый на границе, его первым и захватывают. Что делает население? Население на хую вертело советскую власть, защищать "родину" совершенно не желает. И съебывает в полном составе. Остается только одна Брестская крепость. Почему остается? Потому что там расквартирован советский полк с семьями военных. Куда им деваться, они защищаются.

Именно поэтому Брест - не город-герой (единственный из городов-героев), а крепость-герой. Это официальное наименование: Брест - крепость-герой. Потому что город Брест - не герой, а трус, если раздавать оценки.

Надо заметить, что русский солдат очень гордый, поэтому "врагу не сдается наш гордый Варяг". Мы в этих словах слышим гордость, а весь мир - пример странного самоубийственного отношения. (Подробнее об удивительной истории Варяга в моей заметке про Шотландию - http://tema.ru/travel/scotland/#variag)

Машина пропаганды невероятно преувеличила значение этой битвы. Битвы за город, который мы получили из рук фашистов в качестве куска польского пирога всего за два года до того. Что примечательно, о штурме брестской крепости стало известно только в начале 1950-х. Нашли факт, придумали миф, преувеличили его, и поставили в 1965 году памятник. В том же году был придуман День победы (до этого 20 лет он был просто одной из дат истории).

Си-эн-эн решила сделать юмористический обзор уродских памятников. И включила в него памятник защитникам Брестской крепости (уточнив: "It may not be beautiful but there's no denying its scale and significance", http://edition.cnn.com/2014/01/24/travel/worlds-ugliest-monuments/index.html?iref=allsearch, это совершенно невинный обзор, да и памятник не самый страшный).

http://ic.pics.livejournal.com/tema/339052/557439/557439_original.jpg

""Факты политического авантюризма особенно болезненно воспринимаются в нашей стране. Господа, которые дают такую оценку монументу, не знают, что представляет из себя настоящее лицо фашизма. В Беларуси во время Великой Отечественной войны погиб каждый третий. Наше отношение к Брестской крепости – особое", - подчеркнул Н.Чергинец." - сообщил белорусский Интерфакс.

Сегодня, когда бывшие кгбшники учат русских людей верить в бога, особенно важно напомнить, что надо отделять мух от котлет. Отдельно - подвиг людей, отдельно - качество памятника. 

Об этом - мой старый регулярный пост про память и памятники - http://tema.livejournal.com/1400033.html

Памятники Великой отечественной войне один другого безвкуснее. Площади, оформленные вечным огнем - апофеоз брежневской школы архитектурно-градостроительной деградации и непрофессионализма. Стелы, стоящие в каждом районе, ужасны. Самое главное, что стела из обычного сраного бетона тут же становится священной - ее нельзя ни тронуть, ни снести. Хотя по сути она - кусок бездушного конъюнктурного говна. Но все боятся об этом сказать вслух, потому что "наши деды воевали за нас".

Мой дед воевал за то, чтобы не было войны, а не за то, чтобы при виде уродского памятника я падал на колени и плакал. И я об этом всегда помню.

Кстати отличное объяснение феномену, который меня каждый раз ставил в ступор (а встречался он мне, мягко говоря, неоднократно). Как думаете?

Поздно ночью мы возвращались из Шордича домой на такси. Водитель Uber - предупредительный более чем обычно и общительный, что тоже редко. Не помню, как зашел разговор, я спросила его, какие медиа он потребляет. Что-то он говорил такое, что мне показалось, он из тех британцев, кто смотрит RT.
Нет, я не угадала, не смотрит. Но он верит, что теракт 9/11 устроили американцы, что туристов в Тунисе убили британцы, они же подстроили седьмое июля 2005. Все врут, говорил водитель. Они манипулируют нами и обманывают. Зачем? - чтобы вести войну.
Он не верит Саудовской Аравии, он не любит Турцию, не любит Сирию, его бы везде убили за отступничество, он не за ИГИЛ, его бы убили и они. Отец у него из Кашмира, в Кашмире все плохо, а он один из потомков бога, он против ислама, потому что ислам - религия власти. Водитель был из какой-то исламской секты, почитал Imam Ali ibn 'Abu-Talib-а и считал, что все вокруг - заговор сильных против него.
Я ехала в машине, не спорила, задавала вопросы. Спрашивала, какие еще случаи вранья, кроме вранья о терактах, он встречал в британских медиа. У него не было других примеров, но он рассказал о своей семье, о том, как братьев отца убили, они бежали в Англию, тут он ходил в школу, в школе было тяжело, но вот он скопил на Тойоту Приус, работает в такси, и считает, что это, наверное, для чего-то нужно.
Я не была с ним честна. Я задавала вопросы и ни с чем не спорила, со всем соглашалась, чтобы он говорил дальше.
Мне не было его жалко. Я так разговаривала четыре дня назад с московским таксистом. Он тоже говорил, что все вокруг врут - и телеканалы, и американцы, и Кремль. Все вокруг сильные, а он слабый, но это сложно признать. И невозможность признать, что ты лузер, состояние обиды на всех закрывает возможность думать, отсутствие воли и трусость - возможность действовать.
Обида, боль, трусость, слабость. Нет, он не хочет, чтобы мир был устроен более справедливо, он не хочет, чтобы в стране у всех были возможности, он хочет, чтобы было справедливо по отношению к нему. Он потомок бога, богоизбранный, он таким родился, мало кто может признать, но все, кому надо - знают. И должно быть, чтобы наверху - он, а не те, кто сейчас. И главная обида на мироздание, что он - внизу.
Дальше он придумывает и охотно съедает теории заговора, которые объясняют ему, почему он лузер, но не несет за это личную ответственность. Теории заговора и пропаганда - для обиженных, для тех, кто не готов признавать, что его плохое положение - результат его решений и поступков.

+Nikita Popov пошёл в школу анализа данных Яндекса. Кто боится мата - дальше не читайте.

Ну в-общем сижу на ШАДе. Первая лекция по терверу. Такое ощущение, что я зашел в класс, где у доски Сахно курсе на третьем, а в аудитории сорок Лапковских. Хуяк-хуяк, неравенство Коши-Буняковского, хуяк-хуяк, че-то доказали. — А кто напишет формулу Стирлинга? Вот ты, мальчик, напиши. Рандомный мальчик идет к доске и пишет. Блять

Математикам и информатикам в саратовской летней школе 25 лет! Дико поздравляю, вы молодцы!

По данным Росстата, самыми непримиримыми противниками полового воспитания в школе являются только 16 % из 10 тысяч опрошенных. Чаще всего это те, кто имеет трёх и более детей, материально не обеспечен, не имеет никакого образования и не работает. Странно, что мнение именно этих людей по какой-то странной случайности является решающим в вопросе здоровья и благополучия всех российских подростков.

Если бы только в этом вопросе...

Кстати, лучший сайт по борьбе с детским суицидом. Рекомендую это прочитать, особенно если у вас есть дети до 20 лет или вы работаете с детьми. И рассказать тем, кто подходит под эти определения.

Ну и детям, конечно, это надо рассказывать в школах и дома обязательно, классе в 5-м, точно не позже, в начале естествознания или как оно сейчас называется. Иначе очень велик шанс, что они искалечат психику нескольких одноклассников или сами будут искалечены (с вероятностью раз в 10 меньше, но очень сильно ненулевой).

прекраснейший 2к разродился, "жил был человек Виталий", перепосчу полностью (я мечтаю быть Иваном):

Виталий, или избранные места из переписки с клиентом

СЦЕНА 1

Большая пустая комната с окном в осень и серой стеной. На стуле в центре комнаты сидит Анастасия. Буквально в метре от нее чутко стоит Катя. В комнату входит Евгений.

Евгений: 
— Так, что тут у нас?

Анастасия еле слышно вздыхает. Все молчат.

Катя:
— Стена.
Евгений: 
— Отлично. Стена. Какие-то пожелания? Может быть, хотите уточнить задачу?

Анастасия вздыхает.
Катя:
— Пожеланий нет. 
Евгений:
— Тогда предлагаю Виталия. Возражений нет?

Все молчат.
Евгений: 
— Отлично.

Анастасия вздыхает.

СЦЕНА 2

Те же, там же. В комнату входит Виталий. В одной руке он держит ведро краски, в другой — кисть. Не здороваясь ни с кем, начинает красить стену голубым.
Все молчат.
Половина стены закрашена.
Анастасия вздыхает.

Катя:
— Виталий!

Виталий оборачивается.

Катя:
— Ну как вы не чувствуете, что этот цвет не в бренде. Неужели трудно подобрать что-то менее раздражающее. Ваше мнение, Евгений?
Евгений:
— Мне кажется, нетрудно. Виталий?

Виталий пожимает плечами.
Анастасия вздыхает.

Евгений:
— Нам нужно что-то менее раздражающее. Менее вульгарное.

Катя:
— Спокойное.

Евгений:
— Но вместе с тем живое.

Катя:
— Но не агрессивное. Этот голубой прямо-таки бросается в глаза. 

Евгений:
— У вас есть решение, Виталий?

Виталий выходит.

СЦЕНА 3
Те же, там же.
Входит Виталий с другим ведром. Начинает красить стену темно-зеленым.
Половина стены закрашена.
Анастасия вздыхает.

Катя:
— Виталий!

Виталий оборачивается.

Катя:
— На наш взгляд это не самый удачный выбор. Темно-зеленый слишком давит.

Виталий смотрит на Евгения. Евгений пожимает плечами.
Анастасия вздыхает.

Катя: 
— Может быть, стоит попробовать что-то более легкое. Необязывающее. Вы работали с желтым?

Евгений пожимает плечами.
Виталий выходит.

СЦЕНА 4
Те же, там же.
Анастасия вздыхает.

Катя:
— Евгений, может быть, нам имеет смысл привлечь Ивана?

Евгений:
— Иван очень занят.

Катя:
— Очень жаль.

Евгений:
— К тому же, с Виталием мы работаем давно. Он прямо-таки чувствует, что нам нужно. А новому человеку опять придется все объяснять.

Катя:
— Согласна.

Евгений:
— Виталий никогда нас не подводил.

Катя:
— Это правда.

Евгений:
— Конечно, иногда с ним трудно, но это рабочие моменты. Судят-то по результату.

Катя:
— А Иван точно занят?

Евгений:
— Да.

Катя:
— Просто жаль тратить столько итераций на объяснение того, что нам нужен желтый.

Евгений:
— Это наша работа.

Катя:
— Мне кажется, Иван даже кисть иначе держит. А это чувствуется, знаете ли. Что-то неуловимое такое. Легкость, которая внутри. Когда кисть — это продолжение руки.

Евгений:
— Другая школа.

Катя:
— И палитра у него богаче.

Евгений:
— Никаких шансов.

Катя:
— Понятно.

СЦЕНА 5

Лес.
Иван ковыряется в носу и вытирает козявку о пень.

СЦЕНА 6
Снова комната. Те же. Входит Виталий с ведром желтой краски.

Катя:
— Другое дело.

Виталий продолжает красить.

Катя:
— Словно солнце заиграло. Сразу тепло, хорошо.
Евгений:
— Очень хорошо.
Катя:
— Нащупали. Спасибо, Евгений.
Евгений:
— Вам спасибо, Катя.

Виталий продолжает красить. Мазки все шире и шире. Почти вся стена желтая.
Анастасия вздыхает.

Катя вопросительно смотрит на Анастасию. Та, наконец, отводит взгляд.
Евгений начинает нервно прохаживаться по комнате.

Катя:
— Виталий, знаете о чем мы не подумали?

Виталий замирает с поднятой вверх рукой.

Катя:
— Вот смотрите, стена была серая. Теперь она желтая. Что, безусловно, хорошо. Но контраст. Не отпугнем ли мы тех, кто привык к серой стене?

Виталий безмолствует.

Катя:
— Будь мы молодым, неизвестным еще брендом... Тогда, конечно, желтый подошел бы идеально. Правда, Евгений?
Евгений:
— Никаких сомнений.
Катя:
— Больше того, даже в текущей ситуации мы видим много положительных сторон у желтого.
Евгений кивает.
Катя:
— Но мы не можем предать тех, кто уже нам поверил. Ведь завтра придут люди, а тут другая стена. Вы читали Экзюпери, Виталий?

Виталий оборачивается.
Анастасия вздыхает.

Катя:
— Давайте попробуем градиент. Переход от серого к желтому лучше сделать плавнее. И, пожалуй, даже не к желтому. Давайте попробуем желто-серый.

СЦЕНА 7
Те же, там же.
Виталий красит стену желто-серым.
Катя и Евгений стоят рядом друг с другом.

Катя:
— Это так мучительно порой. Пытаешься найти идеальное решение, тычешься словно котенок вслепую и, кажется, вот оно, на кончике языка. Но нет, опять ускользнуло.
Евгений:
— Понимаю вас.
Катя:
— Но вместе с тем нет ничего лучше момента, когда ты, наконец, находишь то, настоящее. Его ни с чем нельзя спутать.
Евгений:
— Да, удивительное чувство.
Катя:
— Ради этого я и живу в этой профессии. А я живу в ней, Евгений. Фоном все время думаю, как бы нам лучше.
Евгений:
— Мне кажется, у нас в компании очень мало людей, устроенных иначе.
Катя:
— Да, разумеется. Нам, Евгений, не все равно. Не. Все. Равно.

Виталий наносит последний удар кистью по стене и оборачивается.
Анастасия вздыхает.

Катя:
— Значит, серо-желтый переходит в серый. Знаете что, Виталий? Давайте будем честны. Настало время чистых цветов. Мы, в конце концов, не в том положении, чтобы юлить перед потребителем. 
Евгений:
— Не в том.
Катя:
— У нас есть история.
Евгений:
— Самоуважение.
Катя:
— Достоинство.
Евгений:
— И история. От нее не денешься.
Катя:
— В общем, Виталий, давайте откажемся от полумер и покрасим все серым.
Евгений:
— Смелое решение.
Катя:
— Я считаю, что другого решения у нас просто нет.
Евгений:
— Мне нравится преемственность. С одной стороны — развитие, с другой – продолжение. Уроборос.
Катя:
— Не читала.
Евгений:
— Ничего не потеряли.
Катя:
— Виталий, давайте уже начнем работать?

Виталий выходит за ведром.

СЦЕНА 8
Те же, там же и Виталий.
Стена почти докрашена.

Катя:
— Виталий, знаете что, давайте оставим желтую полоску над плинтусом. Нам нужны новые аудитории, глупо предполагать, что всем нравится серый.

Виталий проходит кистью последний раз и замирает.
Над плинтусом остается тонкая, в пару сантиметров, желтая линия.
Анастасия вздыхает.

Катя:
— Все-таки слишком вычурно. Давайте сделаем тоньше. Умному будет достаточно. Заявка на будущее.
Евгений:
— Sapienti sat.
Катя:
— И это тоже.

Виталий осторожно ведет кистью над плинтусом, чтобы полоска оказалась не толще сантиметра.
Анастасия вздыхает.

Катя:
— Почти. А можете поверх этой полоски еще раз пройтись кистью. Все-таки слишком вычурно.

Виталий вздыхает и закрашивает желтое целиком.
Катя:
– Да, так намного лучше.
Евгений:
— Хорошо, что нет шрифтов.
Катя:
— И не говорите. Приходится контролировать каждую мелочь. 

Катя поворачивается к Виталию.
Катя:
— Спасибо, Виталий. Я знаю, что мы тяжелый заказчик, но, согласитесь, результат того стоил.

СЦЕНА 9

Большая пустая комната с окном в осень и свежепокрашенной серой стеной. На стуле в центре комнаты сидит Анастасия. Буквально в метре от нее чутко стоит Катя. В комнату входит Евгений.

Евгений: 
— Так, что тут у нас?

Анастасия вздыхает. Все молчат.

Катя:
— Вторая стена.
Евгений: 
— Отлично. Стена. Какие-то пожелания? Может быть, хотите уточнить задачу?

Анастасия вздыхает.
Катя:
— Пожеланий нет. 
Евгений:
— Тогда предлагаю Виталия. Возражений нет?

Все молчат.
Евгений: Отлично.

Анастасия вздыхает.

саратовская экономическая школа вперде!

Друзья, у нас финишная прямая сбора денег на школу. До конца сбора 2 дня, до бюджета на 10 дней осталось 25 838 рублей, потом соберем на футболки и я от вас отстану. Но сейчас очень нужны ваши денюжки и друзья, которым мы забыли написать.

Еще у нас есть сообщества в Фейсбуке: https://www.facebook.com/groups/sozvezdiesaratov/ и ВКонтакте: https://vk.com/sozvezdie_saratov

Присоединяйтесь!

Выпускник школы Артем Земцов запилил длиннющую статью, почитайте

несколько абсурдное поздравление к открытию школы от выпускников из калифорнщины (+Max Gorbunov +Stanislav Pak +Andrew Lazarev).

Как и обещал, отчитываюсь о потраченных деньгах. Напоминаю, вы собрали 552 228,56 руб (еще 10 тысяч пришло после окончания сбора).

Потратили 559,478,99 руб., в том числе (округленно):
- призы 21 тысяча
- символика 37 тысяч
- оборудование 6 тысяч
- канцтовары/прочее 5 тысяч
- проживание 490 тысяч

Спасибо огромное всем, кто поучаствовал. Если есть вопросы, отзывы и предложения, пожалуйста присылайте на vyakunin@gmail.com!

Если есть энтузиасты с умением красиво оформлять документы, пожалуйста, дайте знать. Хочется сверстать отчетец и отдельно рассказ о школе химиков.

(если кто-то хочет посмотреть на чеки/квитанции, их есть у меня)

Вера Петровна написала книгу про свой 60+(!!!) летний стаж учительства. Очень забавно: я никогда в жизни ее не видел, но слышал о ней столько хорошего от кучи разных людей, что создается полное ощущение, что она учила вообще всех, причем всегда на высшем уровне. Чего стоит рекомендация моего учителя математики (которого я считаю очень хорошим учителем) идти в другую школу, если там попадешь в класс Веры Петровны!

Я это к чему: где книгу взять?

Удивительно, но предыдущий пост Варламова взорвал немало пуканов, хотя там абсолютно все было по делу. А вот и следующий пост. Наверное, долина не репрезентативна, но раз уж я тут, то могу сказать про нее.

Тут для меня главное – что здесь нет чужих. То есть чужие практически все, в том смысле что я не видел тут американца больше, чем во втором поколении, подавляющее большинство (моего круга общения, разумеется) сами приехали из другой страны или, в крайнем случае, из другого штата. И получается, что все свои. Первый месяц я комплексовал из-за плохого английского, извинялся, что не могу нормально что-то сформулировать. Реакции на это не было никакой, люди не понимали, о чем я вообще. До сих пор я ни разу не ощутил не только негатива, но и вообще какого-то внимания к тому факту, что я не отсюда.

Когда учился в школе, на первых уроках английского я не понимал, что за дурацкий вопрос: where are you from? Понятно, что из Саратова, откуда я еще могу быть. И все вокруг как дураки повторяют: айм фром саратов. А тут стало понятно, это вовсе не туристическая тема, тут реально все из разных мест, и это довольно универсальный способ найти интересную тему для разговора с малознакомым человеком.

Ну и разнообразнейшая природа в сочетании с дорогами, стоянками и указателями выше всяких похвал.

Я о чем-то таком много думал и даже формулировал, но слегка по-другому. В старшей школе я понял, что от большинства одноклассников прячут простые и понятные вещи за скучными и ненужными алгоритмами. Но то ли благодаря хорошим учителям, то ли природной склонности, я почти всегда видел за нелепыми обозначениями и запутанными алгоритмами суть явлений. Только геометрия не давалась, там пелена была совсем непрозрачной.

Окончательно я сломался где-то на втором курсе, примерно на преобразовании Фурье. Тогда у нас в группе уже четко сформулировали происходящее, назвав "преобразованием Сахно" по имени преподавателя. Обычно это выглядело примерно так: а теперь умножим числитель и знаменатель на единицу, но вверху представим ее как сумму квадратов косинуса и синуса, а внизу, как предел единицы плюс единицы деленой на эн в энной степени делить на е. Через пару простых шагов выражение магически сходилось к тому, что надо.

В такие моменты я переставал понимать что мы делаем и зачем и чувствовал, что вот мне помогают пройти интересный квест (хотя я давно уже не понимаю, зачем его проходить и какова награда), но внезапно используют чит-код и проходят через дырку в текстурах к финишу. Желание честно проходить игру пропало напрочь, а следить, как преподаватель виртуозно достает из своей тетради один чит-код за другим не представляло никакого интереса.

Еще большей проблемой было отсутствие внятной картины, почему мы сейчас проходим именно этот квест. В глубине души я понимал, что пятьсот лет назад были дяди, которые положили жизнь на то, чтобы разобраться со своими проблемами и прорваться к финишу. Но я не видел проблем, с которыми они разбирались, и не мог поделать свой путь к финишу. Вместо этого все проблемы, решенные за пятьсот лет, перечислили в таком виде, чтобы решить их все, зная все читкоды, можно было за наименьшее количество лекций. И нам впаривали эту бессмысленную мешанину из случайных утверждений без какой-либо перспективы.

А когда я не прохожу игру сам, никакого интереса нет.

С другой стороны я знаю людей, которые за счет таланта и/или трудолюбия освоили и даже полюбили эти конструкции, что не позволяет мне пенять исключительно на программу.

В любом случае, математика — простая и красивая штука, но чтобы проверить, занимаетесь ли вы математикой или херней, спросите себя, когда вы последний раз говорили "блядь, а вот это охуенная идея!". Если больше недели назад, то это не математика.

аааа везде обман! Крыло вверх тянет не Бернулли, а конформное отображение! О чем еще нам врали в школе?

ааа это прекрасно! В ВАКовском журнале "Инновации в науке" представлено доказательство счетности множества действительных чисел. Почитайте, это шедеврально.

Напомнило, как у нас в школе учитель математики сказал, что это все фигня, и он может перенумеровать действительные числа:
– назовите число
– пи
– будет номер один, дальше
– 0
– будет номер два
– 0.5
– номер три! Видите, элементарно!

Правда тот учитель стебался, а этот на полном серьезе...

Автор доцент СпбГУ на секундочку, кафедра механики управляемого движения.

TL; DR

длинный перепост. Интересное, естественно, в конце.

США

Джон Хопкинс (1795-1873) - один из богатейших людей XIX в., торговец и совладелец железных дорог - основал John Hopkins University (16-ое место в рейтинге университетов) и John Hopkins Hospital.

Джон Рокфеллер (1839 – 1937) - глава Standard Oil, самый богатый человек в истории - основал University of Chicago (10-ое место в мировом рейтинге университетов) в 1889 г. Также основал Rockfeller University и Rockfeller Foundation.

Эндрю Карнеги - основатель Carnegie Steel Company, второй по величине богач США после Джона Рокфеллера - пожертвовал деньги на создание более чем 2500 библиотек по всему миру. Основал Carnegie Foundation и Carnegie Mellon University.

Энтони Дрексель (1826 –1893) - американский банкир, партнер Дж.П.Моргана - основал Drexel University.

Корнелиус Вандербильд (1794 –1877) основал Vanderbilt University.

Эндрю Меллон (1855 – 1937) - банкир, бизнесмен, третий по величине налогоплательщик США в 1920-х после Рокфеллеров и Форда - пожертвовал Питтсбургскому университету 43 млн. дол. (в ценах 20-х). Основал Mellon Institute of Industrial Reseach.

Уилл Келлог (1860 –1951) - миллиардер, производитель хлопьев «Келлог» - основал California State Politechnic University и Kellog Foundation.

Ховард Хьюз (1905 – 1976) - авиатор, изобретатель, миллиардер (Hughes Aircraft и Huges Airspace) - основал в 1953 Howard Hughes Medical Institute. Эндаумент института составляет в настоящий момент около 16 млрд. дол.

Майкл Блумберг - нынешний мэр Нью-Йорка, миллиардер, владелец агентства финансовых новостей Bloomberg- пожертвовал 300 млн. дол. John Hopkins University.

Билл Гейтс - глава «Майкрософт», миллиардер - основал Bill & Melinda Gates Foundation. Это крупнейший частный благотворительный фонд мира, эндаумент которого составляет 36 млрд. дол. В частности, Фонд потратил 1,5 млрд. дол. стипендий для талантливых студентов из нацменьшинств и 250 млн. дол. на развитие школ в США.

Уоррен Баффет - миллиардер, инвестиционный гуру, глава Berkshire Hathaway, самый богатый человек мира в 2008-м году - завещал 83% своего состояния (около 30 млрд. дол) фонду Билла и Мелинды Гейтс.

Кстати: Принстон был основан благодаря четырем богатым землевладельцам: Джону Стоктону, Томасу Леонарду, Джону Хорнору и Натаниэлу Фитцрандольфу - которые предоставили университету землю и деньги. Гарвард основан штатом Массачусетс и назван в честь Джона Харварда, который завещал университету библиотеку и деньги на его содержание. Йель был назвал в честь Элайи Йеля, уроженца Бостона и губернатора Мадраса, пожертвовавшего университету книги и ценные вещи.

Россия

Роман Абрамович, миллиардер, предприниматель, купил футбольный клуб «Челси».

Алишер Усманов, миллиардер, предприниматель, купил футбольный клуб «Арсенал».

Сулейман Керимов, миллиардер, предприниматель, купил футбольный клуб «Анжи».

Леонид Федун, миллиардер, совладелец «Лукойла», купил футбольный клуб «Спартак».

Олег Дерипаска, миллиардер, владелец «Русала», купил футбольный клуб «Кубань».

Антон Зингаревич, сын Бориса Зингаревича, миллиардера, бизнесмена, владельца «Илим Палп», купил футбольный клуб «Рединг».

Максим Демин, миллиардер, председатель Совета Директоров «Национальной страховой группы», купил футбольный клуб «Борнмут».

Дмитрий Рыболовлев, миллиардер, экс-владелец «Уралкалия»,  купил футбольный клуб «Монако».

Владимир Антонов, миллиардер, банкир, купил футбольный клуб «Портсмут».

«Газпром» купил футбольный клуб «Зенит». Вложения «Газпрома» в «Зенит» оцениваются в 150 млн. дол. «Газпром» также спонсирует немецкий «Шальке», сербский «Црвена звезда», российский «Сахалин» и является партнером Лиги Чемпионов УЕФА.

Среди этого скопища футбольных фанатов есть исключение. Михаил Ходорковский, миллиардер, владелец ЮКОСа, спонсировал Российский государственный гуманитарный университет и основал фонд «Открытое общество». В настоящий момент Ходорковский находится в тюрьме.